福建警察學(xué)院治安二大隊(duì)（以下簡(jiǎn)稱大隊(duì)）以立德樹(shù)人為基本導(dǎo)向，圍繞警校文化建設(shè)開(kāi)展日常思想政治教育工作，致力培育在校大學(xué)生的忠誠(chéng)意識(shí)以及令行禁止的優(yōu)良作風(fēng)。嘗試把警察文化與警務(wù)化管理模式有機(jī)結(jié)合，用警察院校特有的校園文化來(lái)感召學(xué)生，提高大隊(duì)育人育警能力。

大隊(duì)在文化建設(shè)中著力培養(yǎng)學(xué)生的忠誠(chéng)意識(shí)，對(duì)于從四面八方匯集到學(xué)校的新生。進(jìn)入警察學(xué)院后，忠誠(chéng)教育是第一必修課。在對(duì)新生開(kāi)展忠誠(chéng)教育中，采取了理論學(xué)習(xí)、參觀“忠誠(chéng)館”、邀請(qǐng)校友回母校開(kāi)講座等，引導(dǎo)學(xué)生從懵懂少年到預(yù)備警官的角色轉(zhuǎn)換。

制度文化是警院為實(shí)現(xiàn)其人才培養(yǎng)目標(biāo)而對(duì)師生群體的行為方式以一定的準(zhǔn)則、方式加以限制。由于學(xué)校具有警務(wù)化管理的特殊性質(zhì)，因此這種帶有強(qiáng)制性的約束力在警察院校顯得更為突出。 警察學(xué)院依據(jù)公安部政治部《公安院校警務(wù)化管理規(guī)定》制定《福建警察學(xué)院學(xué)生警務(wù)化管理實(shí)施細(xì)則》，堅(jiān)持從嚴(yán)治警、從嚴(yán)治校的方針，嚴(yán)格實(shí)行警務(wù)化管理。

學(xué)生入校后，除了學(xué)習(xí)相關(guān)制度，通過(guò)一系列文化活動(dòng)加以輔助，去除不良習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)。此外，大隊(duì)還制定了相應(yīng)細(xì)則，如新生入學(xué)后，大隊(duì)即為每一位學(xué)生定制“個(gè)人成長(zhǎng)”檔案及相配套的制度，這些專屬檔案記錄每一位同學(xué)的大學(xué)生活點(diǎn)滴、思想動(dòng)態(tài)，見(jiàn)證四年成長(zhǎng)歷程。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，大隊(duì)將這些專屬檔案作為最珍貴的禮物送給學(xué)生。

作為四年后將要直接參與警務(wù)活動(dòng)的預(yù)備警官來(lái)說(shuō)，在大學(xué)校園里以實(shí)際行動(dòng)培養(yǎng)自己的禮儀品質(zhì)至關(guān)重要。大隊(duì)老師時(shí)刻引導(dǎo)學(xué)生的行為符合禮儀規(guī)范，監(jiān)督學(xué)生克服自己的失禮行為和不良習(xí)慣，讓學(xué)生把文明行為、禮儀規(guī)范融入自己的一言一行、一舉一動(dòng)、一點(diǎn)一滴中。經(jīng)過(guò)規(guī)范學(xué)習(xí)與引導(dǎo)，學(xué)生基本上都能夠以高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格的禮儀禮節(jié)要求自己，使自己的言行舉止與人民警察的禮儀規(guī)范相一致。

創(chuàng)建優(yōu)良的警校文化是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的系統(tǒng)工程，福建警察學(xué)院治安二大隊(duì)在警校文化建設(shè)中，根據(jù)自身特點(diǎn)，遵循校園文化發(fā)展規(guī)律，把握新動(dòng)態(tài)，采取新措施，用心培育具有時(shí)代特征的警校文化，著力開(kāi)創(chuàng)具有公安特色的校園文化建設(shè)新局面。

（摘編自《立德樹(shù)人的福建探索》）