對于活躍在B站、豆瓣，混跡于抖音、快手的大學(xué)生來說，如何以他們可以接受的形式，讓思政教育真正走進大學(xué)生的內(nèi)心，成為了不少高校思政教育的重要課題。

　　近年來，高校中的思政教育形式多樣，其中包括短視頻、直播、空中課堂等多種探索，得到了不少大學(xué)生的“點贊”。今年兩會，不少代表委員表示，新一代的青年生長在信息高度發(fā)達的互聯(lián)網(wǎng)時代，他們需要的是更加靈活多樣、真正打動人心的思政教育。

　　網(wǎng)絡(luò)時代的年輕人需要什么樣的思政教育

　　這次疫情，讓不少高校的思政教育走上了云端。

　　3月15日，習(xí)近平總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊全體90后黨員回信，勉勵青年“讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花”。中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組和教育部黨組以“我們都是收信人”為主線，3月27日在北京大學(xué)舉行首場聯(lián)學(xué)會，并分三個階段開展全國高校學(xué)習(xí)交流網(wǎng)絡(luò)“@大接龍”活動，吸引了近3000所高校的3320余萬名師生積極參與。

　　一場“大接龍”，讓大學(xué)生經(jīng)歷了一場“云上思政”。新疆大學(xué)軟件學(xué)院輔導(dǎo)員艾可拜爾·阿不力米提認(rèn)為：“大接龍活動圍繞‘怎樣的工作師生更喜歡’‘怎樣的方式師生更能接受’‘怎樣的教育師生更信服’等主題進行研究，為高校思政工作注入新元素、增添新動能，切實增強了思政教育的活動質(zhì)效。”

　　當(dāng)網(wǎng)絡(luò)成為了思政教育的主戰(zhàn)場，對高校來說這既是機遇也是挑戰(zhàn)。

　　全國政協(xié)委員、中國礦業(yè)大學(xué)（北京）原副校長姜耀東表示：“在信息發(fā)達的互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡(luò)基本覆蓋新時代青年大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作所有場域。‘無人不網(wǎng)、無處不網(wǎng)’成為普遍現(xiàn)象。新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺的發(fā)展，拓寬了高校思想政治教育的時間與空間，成為全媒體時代增強高校思想政治工作實效性的有力載體�！�

　　據(jù)了解，隨著信息技術(shù)的普及，VR技術(shù)、手機App課堂互動等在高校思政課教學(xué)中層出不窮。西南財經(jīng)大學(xué)、北京理工大學(xué)等建設(shè)基于VR技術(shù)的思政課虛擬仿真項目。大連理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院建成融文字、圖片、圖表、聲光電、視頻演示、人機交流、研討互動于一體的“浸潤式、沉浸式”的“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想情景教室”。

　　姜耀東指出，伴隨著新時代大學(xué)生自主性、個體化需求的不斷增強，要求發(fā)聲和行使自身話語權(quán)的要求愈發(fā)濃烈。大學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)進行意見表達，對于高校思想政治工作而言，推進媒介融合，充分利用多種傳播途徑，構(gòu)建立體的主流意識形態(tài)話語既是機遇也是挑戰(zhàn)。特別是大數(shù)據(jù)時代，在信息獲取的深度、廣度、速度上，很多學(xué)生都已經(jīng)走在老師的前面，需要在充分尊重學(xué)生主體性的前提下，實現(xiàn)知識傳授基礎(chǔ)上的價值引領(lǐng)和思想引導(dǎo)。

　　“面對90后00后，我們需要切實考慮他們知道什么、關(guān)注什么、思考什么以及表達什么。”姜耀東說。

　　運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段推進思政教育，成為了不少委員的共識。

　　全國政協(xié)委員、南通大學(xué)校長施衛(wèi)東表示：“這幾年，南通大學(xué)特別注重網(wǎng)絡(luò)新媒體在思政教育中的作用，通過搭建微信公眾平臺、開設(shè)網(wǎng)絡(luò)思政課、開展情景體驗式教學(xué)等新手段，舉辦微視頻創(chuàng)作大賽、線上演講比賽等活動，構(gòu)建線上線下相結(jié)合的思政教育新模式�！�

　　形式多樣的思政教育如何打動人心

　　近年來，什么樣的思政教育才能讓大學(xué)生“入腦”“入心”成為了讓不少高�！邦^疼”的問題。拋開不同形式的載體，讓思政教育真正走入學(xué)生的內(nèi)心才是最終的目的。

　　去年9月，西安電子科技大學(xué)2019級新生排演出一場交響合唱音樂會《長征組歌》。該校5000余名學(xué)生觀看了這場演出，不少學(xué)生在演出時一邊搖著手機上的閃光燈，一邊跟著合唱團大聲唱。

　　“同學(xué)們都是帶著感情在唱，帶著敬意在唱，唱出了紅軍戰(zhàn)士‘不怕難’的鋼鐵意志和革命樂觀主義精神，唱出了到吳起鎮(zhèn)‘鑼鼓響秧歌起，黃河唱長城喜’的喜悅�！痹撔�學(xué)生王一鳴說，作為本次音樂會參演人員之一，他連續(xù)兩周高強度排練的辛苦已煙消云散，只剩下開心和自豪。

　　施衛(wèi)東表示，大學(xué)生處于世界觀、人生觀、價值觀的重要形成期，既樂于接受新鮮事物、對喜愛的事物能迅速形成個人情感交融，也容易受到不良信息的影響和左右、產(chǎn)生偏激的態(tài)度。對此，施衛(wèi)東建議，要深入推進青少年愛國主義教育，涵養(yǎng)大學(xué)生家國情懷。

　　讓思政教育打動人心，還需要讓大學(xué)生們?nèi)ビH身經(jīng)歷。

　　全國政協(xié)委員、民盟天津市委會副主委、天津市河?xùn)|區(qū)副區(qū)長丁梅表示，思政教育要讓注重實踐、鏈接生活、互動討論、主題探究、親身體驗的教學(xué)方式成為主流。深入推進校史館、圖書館、科技館、體育場、實訓(xùn)基地等教育資源跨學(xué)段共享，充分利用博物館、美術(shù)館、紀(jì)念館等社會資源，推進“互聯(lián)網(wǎng)+思政”融入各級各類學(xué)校，推進思政教育和日常教育活動線上線下一體化發(fā)展。（葉雨婷 樊未晨 孫慶玲）